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  与传统作文相比较,阳光我作文的教学理念和培训的思维模式更具时代感,更符合学生的认知规律。
  一、教学理念不同
  传统作文教给孩子的是一些枯燥的写作符号和公式,学生的作文是一道道的"数学题",直接还原生活。其弊端有三点:其一,重写实,轻写意,思维狭隘;其二,重生活空间,忽视对学生"知识空间"的激发。使学生学到的知识无以致用,导致最后厌恶读书;其三,抹杀了学生的个性空间,产生了大量作品雷同的现象。其结果是大多数学生写一篇千字作文感觉难于上青天!
阳光喔作文呈现给孩子的是一座文学大花园,无论什么样的孩子,都能在这里找到他钟爱的花草。阳光喔作文引导孩子们在已有的生活空间、知识空间与个性空间里尽情驰骋,激活孩子们大脑中最感兴趣的信息源,在杂乱的信息源中建立起自己独到的思维体系。其作品来源于生活,高于生活。其结果是大多数学生在60多小时培训后,都能学出千字以上,甚至万字以上的作文。
  二、思维模式不同
  传统作文由于"应试"的遗毒,基本上是"根据已知条件求结果"的固定思维模式,学生的思维类似于"作茧自缚"。长此以往,学生写作毫无乐趣可言,到最后,面对一篇作文题,或者面对事业与人生,学生要么是束手无策,要么是"自古华山一条路。"这种思维模式难以对未来的社会。
阳光喔作文站在未来社会人才需要的高度,结合学生的心理特点,训练学生"创意无限,天马行空"的发散式思维。学生不仅能体会写作的乐趣、创作的自由,而且,在以后面对作文题,面对事业,面对人生的时候,他们会感觉到"条条道路通罗马"。
 

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