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难忘的一堂课400字左右

难忘的一堂课 往事如烟,记忆如尘,从小到大,幼儿园到小学到中学,我已经不知道上了多少堂课,惟独小学快毕业的时候语文给我们上的最后一堂课,让我最难以忘记。

那一次,是语文老师给我们上的最后一堂课,当时我们就要期末考试了,老师和同学一样紧张,急迫,可是那堂课上老师并没有带课本来,两手空空地走进教室,并且还来得很晚,她见我们都准备好了,便开始给我们上课,这节课虽然只有40分钟,但是却给我留下了深刻的印象。

如今我还深深地记得老师说的一席话“今天是我给你们上的最后一堂语文课了,希望你们都能多用点心地学习,过不了多久,你们就要进中学了,回变得更加的成熟,负担会更重,要学习更多的知识,如果在学习上不能勇敢冲刺,你就会失败。

现在这个社会是非常现实与残酷的,胜者为云,败者为寇,新的人升就要来了,希望你们能够喜迎新的人生,笑对烦恼,保持开朗的性格,时时地警告自己:失败了不要紧,重头再来,一次不成功,再来第二次,不成功,再来第三次,直到我们成功为止。

胜利永远属于有耐心,恒心的人。

胜利了也没有什么大不了的,再接再厉,千万不可以骄傲……” 经过老师的一番话,真是一语惊醒梦中人,我们不该浪费自己的光阴,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

为什么我们只能到最后一刻才能够明白,自己所犯的错?现在的自我反省,不知道会不会太晚。

在往后的日子里我会以老师的话作为鞭策自己的动力,认真努力地学习,克服一切的艰难险阻,人民都说“阳光总在风雨后,不经理风雨怎么见彩虹”只有经历重重困难,之后去战胜它,才能使我们离成功能够近一步! 人生事事无常,没想到小学毕业的最后一课会深深地刻在我的脑海中,也正是它鞭策着我认真,努力学习,使我受益匪浅。

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今天下午第二节课,语文老师把语文课换成思品课。

大家都感到很惊奇。

后来我才知道,语文老师之所以把语文课换成思品课,那是因为语文老师想让我们认识一下历史人物的伟大事迹和一些关于战争的事情。

语文老师一边讲一边播放视频给我们看,首先是讲解一些关于战争时期,中国人民其中的一些人的壮行,壮举。

当我目睹了这些为了拯救危难中的国家,献出自己宝贵的性命,我就想:这些先辈真伟大。

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如果没有这么多的优秀的共产党人员和革命先辈抛头颅,洒热血,前仆后继,不怕牺牲,那么就没有独立自主的新中国,没有我们美好的今天,所以我们应该把他们铭记于心。

然后,老师叫我们翻开思品书46页,我第一眼看到的就是革命志士秋瑾的着名诗句:“祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。

”我的理解是:自己的祖国有危难人人都有责任,所以我们应该负责任,拯救正在“地狱的边缘”的国家,要是我们再不万众一心,奋起抗击,那么到时候国家就会被敌人占有了,那就再也不属于自己的家园。

由此,我可以感到先辈那种热爱祖国的强烈情感。

最后,我看到的视频内容就是国民党与共产党权力之争。

实际上,不应该说国民党与共产党权力之争,因为共产党从没想过要和国民党争当统治者,只想一心一意为老百姓服务,但国民党都误会了,所以就引起了国内之战。

当我看到国民党不顾友情地对共产党进行攻击,特别是那红军飞夺泸定桥,我就不断地想:为什么?你们都是中国人,即使不是亲人,不会有亲情,但目的是一样的,都是想让国家富强起来,当战争时,你们就是战友,那你们之间就存在着友情,为什么你们就可以毫不犹豫地对同胞进行攻击呢?难道你们就是一只冷酷无情的野兽?难道你们心里永远就不会存在着友情,难道友谊之情不比权利好吗?“铃铃铃……”下课了,我感到今次时间过得好快。

上了这节课后,我不仅知道这些为了我们的民族和国家,鞠躬,奋斗一生的伟大人物的事迹,还让我懂得了珍惜今天美好,和平安宁的生活和懂得了世世代代缅怀他们的丰功伟绩。

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《难忘的一课》作文(400字)!

在我的记忆中,有许多最难忘的,有的是令我高兴的一件事,有的是令我后悔的一个教训,还有的是我童年时候的一个玩伴.但这一切都不是我最难忘的,在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一节音乐课.回想起来,那还是十二个春秋以前的事了.那时,我还是小学一年级.当时,我在六班,不论是主科还是副科,我们的成绩班都是一流的.因此,每个老师做课,都喜欢用我们班讲.这不,音乐老师又找到我们,说要带我们去市里讲一节课,我们听了高兴得就答应了.做课那天,我们来到一个很大的教室,里面有很多很多的老师来听课.我们看了之后下了一跳,然后把情绪稳定下来了之后,就觉得没什么可怕的了.我们准备了准备,就要开始了.刚开始,我们和老师练习了一下发声.我们是先从“i”、“u”开始练的.同学们练的都很卖力.有的练着练着都满头大汗了,有的练的小脸都变成了红苹果,还有的练得都喘不过气来了.然后,我们又练了几组音接.有高声部的,也有低声部的.我们不管唱哪个声部都唱的音非常准,简直能和钢琴一样.后来我们又学习了新课,学唱《少先队队歌》.老师在上面讲得有声有色.一开始,先用粉笔写出歌谱,然后讲述歌的重点部分.他一边讲还一边把重点部分给画出来.讲完了之后,老师又弹着钢琴,一步一个脚印的教唱了起来.有的地方,难一些,老师就唱多点,生怕我们不会.有的地方简单些,老师就唱少点,一带而过.老师讲的不仅好,而且我们合作的也不错.我们都听老师的指挥.老师讲的时候,我们就埋头苦记.老师要唱的时候,我们就马上停下手里的笔头,仔细地倾听其中的精妙.老师要我们唱的时候,我们就以最嘹亮的声音,来歌唱.就这样,我们很快就学会了这首歌,并能够唱好了它.快到下课的时间了,我们要做后演唱了.同学们都打起了精神,随着老师的音乐响起,我们开始演唱了.只听歌声在整个教室里飞舞,在整个教室里飘荡.在场的所有老师,都仿佛陶醉在其中.有的老师,闭上了眼睛,细细的品味.有的老师手里还打着拍子.还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来.歌声响了很久才停了下来,随之而来是一阵如同潮水般的掌声,也就是这掌声,证明了我们的成功,和我们的胜利.那节课是我最难忘的,因为我们不仅取得了成功,但更重要的是,它让我们懂得了合作是成功的保证.

难忘的一节课作文 作文400字 适用于女生的

童年的回忆是美好的,童年是每个孩子心中都会留下的记忆。

在我心中,有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。

我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。

“体育课”对于我们这些爱玩的孩子来说,就是我们的“解放课”。

“铃铃铃……”铃声响了,只见老师拿来4只排球。

起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣,可是到后来那股兴趣变成了无奈。

这是为什么呢?是因为原来老师要教我们排球的发球。

说时迟那时快,老师用她标准的下手发球给我们做了示范。

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